Система формирования оценок промежуточного (за семестр) и итогового (за курс) контроля носит накопительный (кумулятивный) характер, учитывающий своевременность выполнения работ, их объем и качество. При этом, зачет или экзамен образуют лишь часть такой оценки.
Итоговая оценка за семестр определяется как средняя арифметическая величина, полученная от сложения всех оценок за фактически выполненные студентом в течение семестра Разделы (Modules) и деления этой суммы на число разделов, подлежащих усвоению в соответствии с учебным планом дисциплины.
К примеру, из 4-х актуальных для первого семестра разделов студентом освоено 3 с оценками - 4, 5 и 4. Соответственно, формула вычисления итоговой оценки за семестр выглядит так: (4+5+4)/4 = 3,25, что в отсутствие здоровых амбиций, вполне достаточно для получения отметки о зачете. При итоговой оценке ниже "3" и/или похвальном наличии обоснованных амбиций, студенту предлагается сдать зачет в традиционной форме устного собеседования по билетам.
Итоговая оценка за курс формируется по тому же принципу суммированием итоговых оценок за два триместра, добавлением бонусного балла за системный подход к работе и делением полученной величины на 2 (число триместров). Например, 3,25 (итог 1-го триместра без бонусного балла) + 4,25 ((4+4+5+3+1)/4=4,25 - итог 2-го семестра) /2 = 3,75 = "хорошо".
При желании получить более высокую оценку студенту (в зависимости от его истории обучения на курсе) предлагается гибкая шкала экзаменационных заданий.
Вывод очевиден: разумное планирование своего времени, отказ от плагиата чужих работ (подобные опусы не оцениваются, а студент-"донор" теряет балл за свою, предложенную к заимствованию работу!) и готовность добросовестно трудиться в меру своих возможностей служат гарантом поступательного движения в освоении дисциплины "Иностранный язык", которое будет отмечено преподавателем и формализовано в виде положительной оценки.
Успехов!