Экономическая теория, часть 2 (ВО)

Контрольные вопросы:

1.        Этапы развития макроэкономики. Какие школы сложились в макроэкономике и как они эволюционировали?

2.        Когда макроэкономика оформляется в науку и почему?

3.        В чём суть кейнсианской революции в макроэкономике?

4.        Перечислите основные макроэкономические проблемы.

5.        Укажите, в чем заключается важность изучения макроэкономики.

6.        В чем отличие макроэкономического и микроэкономического подхода к анализу экономики? Что их объединяет?

7.        Особенности метода макроэкономики.

8.        Какие известные Вам переменные используются в макроэкономическом моделировании? Какие из них являются экзогенными, а какие – эндогенными?

9.        Приведите примеры переменных потока и запасов.

10.    Какие сектора взаимодействуют в макроэкономических связях и какую роль они выполняют?

11.    На какие рынки делится экономика на макроуровне?

Кейсы.

Кейс 1.

Представим некую экономику, где у предпринимательского сектора нет нераспределенной прибыли и амортизационного фонда; сектор домашних хозяйств свой доход  направляют на покупку товаров и услуг. 

Вопросы для обсуждения:

Каким образом могла бы функционировать такая экономика?

Какие у нее могли бы быть перспективы роста?

Напишите для этой экономики основное тождество расходов и доходов.

Кейс 2.

В реальной экономике не все домохозяйства вкладывают свои сбережения в финансовые рынки, то есть остается некоторая сумма в виде наличности. Это означает, что предпринимательский сектор, у которого существует потребность в инвестиционных средствах,  недополучает их.

Вопросы для обсуждения:

Как изменятся потоки доходов и расходов всех секторов экономики с учетом этого факта?

Кейсы.

Кейс 1.

Люди, стремящиеся привлечь внимание к гигантским размерам корпораций, часто сравнивают их валовую выручку от продаж с ВВП малых стран. В результате получается, что, например, корпорация “Экссон”, в определенном смысле, больше, чем Швеция, так как ее валовая выручка превышает шведский ВВП.

Вопросы

Почему такое сравнение некорректно?

Кейс 2.

ВВП представляет собой весьма точный и очень полезный показатель функционирования национальной экономики. Однако он не является (и никогда таким не мыслился) показателем благосостояния общества. ВВП является измерителем годового объема ориентированной на рынок деятельности. Несмотря на то что ВВП может дать реальное представление о материальном благосостоянии, он далек от того, чтобы быть характеристикой благосостояния общества.

Тем не менее, широко распространено мнение, что между реальным ВВП и общественным благосостоянием обязательно должна существовать тесная связь. То есть, чем выше уровень производства, тем ближе общество к «хорошей жизни». Но существуют причины, по которым ВВП может либо завышать, либо занижать реальный объем производства, а также факторы, в результате действия которых увеличение объема производства не обязательно ведет к повышению благосостояния общества.

Рассмотрим некоторые из этих причин. Существует ряд производственных операций, которые не существуют на рынке. Следовательно, в ВВП они не включаются. Стандартными примерами являются работа домохозяйки или плотника, занимающегося ремонтом собственно дома, и др. Эти работы не находят отражения в отчетах компаний, касающихся прибылей и убытков, и поэтому не учитываются при расчете ВВП, что приводит к занижению ВВП.

ВВП является количественным показателем, поэтому он не отражает повышение качества продукции. Значит, в той мере, в какой в течение определенного периода повышалось качество продукции, в такой же мере показатель ВВП не отражает рост нашего материального благосостояния.

+Существуют также нежелательные «валовые национальные побочные продукты», которые сопровождают производство и рост ВВП. Это – загрязнение окружающей среды, автомобильные свалки, шум, перенаселение и т.д. Совершенно очевидно, что издержки, связанные с загрязнением окружающей среды, оказывают неблагоприятное воздействие на экономическое благосостояние. Эти издержки не вычитаются из объема совокупного производства, таким образом, завышается ВВП и наше материальное благосостояние. По иронии судьбы, чем больше объем ВВП, тем больше загрязнение окружающей среды и масштабы искажения ВВП. В очерке Кеннета Е. Булдинга «Шутки и игры с валовым национальным продуктом» сказано: «конечным продуктом экономической жизни является мусор».

В нашей экономике существует подпольный сектор: это азартные игры, мошенничество, торговля наркотиками, проституция, нелегальное репетиторство и т.д. Люди, получающие доход от этой деятельности, стремятся скрыть эти доходы. Это приводит к занижению ВВП.

Вопросы

1.    Какие показатели могут служить измерителем материального благосостояния?

2.    Приведите свои примеры занижения ВВП, которые приведут к росту благосостояния.

3.    Какое влияние на благосостояние оказывают операции, не отражающиеся в деятельности компаний (покажите на примерах)?

4.    Приведите примеры, которые свидетельствуют о росте благосостояния, но не меняют значение ВВП.

5.    Обязательно ли более высокий уровень ВВП на душу населения означает более высокий уровень благосостояния? Какие еще факторы должны быть приняты во внимание при оценке благосостояния?

6.    Объясните, как вы понимаете утверждение Кеннета Е. Булдинга «конечным продуктом экономической жизни является мусор». Согласны ли вы с данным утверждением?

Глоссарий модуль 1

Контрольные вопросы:

1.        Дайте определение понятию "Рынок благ". Что нельзя приобрести на рынке благ? Почему?

2.        Задачи исследования рынка благ

3.        Разница в представлениях о регуляции рынка неоклассической и кейнсианской школ.

4.        Сформулируйте закон Сея. Укажите, к какому течению он относится.

5.        Охарактеризуйте понятие потенциального выпуска и опишите условия его достижения в краткосрочном и долгосрочном периодах.

6.        В чем различия между потенциальным и фактическим выпусками?

7.        Вспомните формулу совокупных расходов.

8.        В чем различия между сбережениями и накоплениями.

9.        Мистеру N необходимо приобрести доллары. Может ли он купить их на рынке благ? Почему?

10.    Что такое инвестиции? Приведите примеры.

11.    Какими бывают инвестиции? Сформулируйте их отличия. От каких инвестиций зависит капитал?

12.    Какие ключевые факторы инвестиций вам известны?

13.    Эффект акселератора. Для каких целей рассчитывается акселератор?

14.    Во что сектора вкладывают инвестиции? Объясните, почему каждый из секторов предпочитает вкладывать инвестиции именно в указанную форму капитала.

15.    Запишите Кейнсианскую функцию инвестиций.

16.    Как по теории Кейнса предприниматели принимают решение об инвестициях?

17.    Мотивы инвестиций фирм и мотивы сбережений домашних хозяйств совпадают. Верно ли это утверждение?

18.    От чего зависят индуцированные инвестиции? Запишите формулу.

19.    Охарактеризуйте неоклассическую функцию инвестиций.

20.    Инвестиции и курс корпоративных ценных бумаг: теория q-Тобина

21.    Начертите график "Кейнсианского креста" и, опираясь на него, сформулируйте выводы.

22.    Неравновесие в модели «доходы-расходы».

23.    Что такое эффект мультипликатора? Принцип действия, формулы.

24.    Объясните связь между мультипликатором и предельной склонностью к сбережению. Почему высокая или низкая предельная склонность к сбережениям означает большую или меньшую величину мультипликатора?

Глоссарий модуль 2

Глоссарий модуль 3

Глоссарий модуль 5